Ik durf dat wel. Jij ook?
Kinderen groeien op in een wereld die steeds competitiever wordt. Ook peuters en kleuters vergelijken zich al druk met elkaar. Als ik de heg snoei, vang ik een gesprekje op tussen mijn buurmeisjes. ‘Ik durf die kat wel te aaien. Durf jij het ook?’ daagt mijn buurmeisje haar vriendinnetje uit. Die reageert bedachtzaam: ‘Ik doe het maar niet,’ besluit ze. Ze wil niet kinderachtig zijn, maar eerlijk gezegd vindt ze het best eng. Een verantwoordelijk stemmetje in haar hoofd zegt dat ze voorzichtig moet zijn. ‘Kijk,’ jubelt de durfal alweer enthousiast, ‘hij doet niets!’ Ze doet een graai naar de kat, maar die vlucht gauw. De aandacht wordt hem iets teveel.
Twee totaal verschillende meisjes. Allebei even moedig. De één door wat ze durft en de ander doordat ze durft te zeggen wat ze niet durft. Dat is ook moedig!
(Uit: Het Deugdenvriendjes Doeboek; opvoeden met deugden voor peuters en kleuters)
Reflectievragen:
- De één is bang voor spinnen (slakken of … ) en de ander niet of nauwelijks. Hoe kan dat?
- Kun je het helpen, als je ergens wel of niet bang voor bent?
- Wat kun je doen als je ergens bang voor bent?
- Hoe ga je om met iemand die ergens bang voor is? (Bijvoorbeeld begrip of geduld tonen)
- In welke griezelige situatie heb jij moed getoond?
- Ken je iemand die moedig is of was? Wat doet of deed hij of zij?
- Kun je ook teveel moed hebben? Wat is het risico? (Mijn zoon vond dit als peuter een heel interessant woord).
Educatieve materialen
Ken je de Deugdenvriendjes handpoppen? De patronen hiervan zijn verkrijgbaar in de webwinkel. Op de foto zie je Mo Moed uit Het Deugdenvriendjes Doeboek. Naast hem Re (Rekening houden met) en Oting (ordelijk). De poppen worden met veel plezier gebruikt in kinderopvang en onderbouw.