Beschrijving
Het Deugdenspel maakt je op een speelse en motiverende wijze bewust van 52 bouwstenen van je karakter. Eigenschappen, zoals eerlijkheid, moed en respect, worden helder en bondig uitgelegd met per kaart een korte checklist en een luchtige cartoon. Dit maakt de 52 deugden waar iedereen waarde aan hecht bespreekbaar en praktisch.
Wie voor deze kaartenset kiezen:
- Je kunt Het Deugdenspel gebruiken met kinderen, jongeren en volwassenen, thuis of op school.
- Denk bij onderwijstoepassing aan kinderopvang (BSO), basisonderwijs (middenbouw, bovenbouw, plusklas), voortgezet onderwijs (mentorklas), humanistisch vormingsonderwijs (HVO), burgerschap en studiekeuze.
- Behalve in gezin en onderwijs, wordt deze kaartenset enthousiast ingezet door coaches en trainers bij persoonlijke ontwikkeling (o.a. sollicitatietraining) en teameffectiviteit.
NIEUW: in het Deugdenspel Doeboek (in 2019 uitgebracht) vind je veel inspiratie om de deugden met kinderen te bespreken en hoe je de deugdenkaartjes optimaal inzet.
Waarom met kinderen aandacht besteden aan deugden?
Kinderen leren meer over zichzelf als je benoemt dat je geduld, moed of zelfbeheersing bij ze zag, dan wanneer je zegt dat ze iets ‘goed’ of ‘leuk’ hebben gedaan. Het benoemen van deugden versterkt het karakter. Bovendien groeit de woordenschat en worden kinderen sociaal vaardiger. Aandacht voor deugden brengt openheid en vergroot het begrip voor anderen. Kinderen ontwikkelen veerkracht en verantwoordelijkheid; deugden waar ze hun hele leven op kunnen bouwen.
Hoe wordt het ingezet met jongeren en volwassenen?
Het Deugdenspel helpt je bij het herkennen van je kwaliteiten (eigenschappen die je gemakkelijk afgaan) en je uitdagingen (deugden waarin je kunt groeien). Ook kun je deugden in jezelf met elkaar in balans brengen, zoals bijvoorbeeld flexibiliteit en vastberadenheid. Aandacht voor deugden draagt bij aan bewustzijn en groei, en de ontwikkeling van deugden, zoals leergierigheid en zelfvertrouwen.
In groepsverband (gezin, klas of team) biedt Het Deugdenspel praktische handvatten om bijvoorbeeld heldere afspraken te maken over taakverdeling en samenwerking. De aandacht voor deugden draagt bij aan deugden, zoals openheid en verbondenheid.
Praktische tips:
Je kunt de deugd van de week volgen via de Facebookpagina Deugdenkaarten en Kei in deugden – Inspiratiegroep.
Kijk ook bij de educatieve materialen die we bij het Deugdenspel hebben ontwikkeld.
Klik op de button ‘in winkelmand’ om dit inspirerende Deugdenspel toe te voegen aan je winkelmandje.
Trudie Labuschagne –
In de klas (voortgezet onderwijs) gebruik ik het spel als volgt: Verdeel de klas in groepen van ca. 8 leerlingen, verdeel de kaartjes (willekeurig) in stapels over de groepen. Om de beurt pakken de leerlingen een kaartje van de stapel en geven die aan de groepsgenoot op wie de eigenschap het meest van toepassing is. Als alle kaartjes verdeeld zijn kun je de volgende vragen stellen: Met welk kaartje ben je het meest blij? 2. Met welk kaartje ben je het minst blij? 3. Welk kaartje had jij graag willen hebben? Is er een kaartje waarvan jij vindt dat een ander deze (ook) had moeten hebben? Ze vinden dit een leuk spel en ik ga het zeker vaker in de klas doen!
Karina Ahles-Frijters –
Ik vind dit echt een waardevolle manier om over ‘moeilijke’ onderwerpen te praten, zonder dat het zwaar en beladen wordt. Het is een heel positief spel, waarmee je op veel verschillende manieren in je gezin bezig kunt zijn. Lees de volledige recensie op Trotse Moeders.
Inge van Boxtel –
Ik ben erg blij dat ik het deugdenspel kado heb gekregen. Mijn kinderen zijn tussen de vijf en de negen jaar. Ze staat op deze leeftijd nog erg open voor nieuwe dingen en we hebben met zn allen al hardop gelachen om de leuke strips die er bij worden gebruikt. Ik kreeg van mijn zoon wel een paar keer de vraag; wat is nu precies het spel? Het per toeval een kaart pakken kun je al zien als een soort spelletje. Vooral leuk om het belang van een kaartje uit te leggen, toen hij een bepaald kaartje twee keer binnen tien minuten tijd trok:) Wij hebben nog even onze creativiteit gebruikt en gebruiken het nu ook als een soort memory spel, dan leggen we een aantal kaarten met de strip bovenop en stellen dan vragen tot iemand weet bij welke deugd het hoort. We zitten nu ook te denken aan een soort ganzenbordspel. Zo van; je komt op flexibiliteit, ga vijf stappen terug:) Ik wens ieder gezin gesprekken over deugden toe!
Meta Groot Antink –
Wat een geweldig mooi pakketje had ik bij de post vanochtend. Ben er erg blij mee! Ik had laatst de kaarten gezien bij een vriendin en had al bedacht om ze ‘terloops’ te laten verdwalen bij de wc, want jongens van 11 willen immers geen gesprekken meer op bed, althans, die van mij niet. Maar die cartoons kan hij toch niet weerstaan, en nu kan ik er elke week een andere hangen. Ik merk aan de reacties, ook van de andere gezinsleden, dat niet alleen de tekeningen worden bekeken maar dat ook de tekst wordt ingeprent. We slaan elkaar nu met de deugden om de oren en dan komen de gesprekken ook vanzelf weer los, perfect!